domingo, 19 de febrero de 2017

martes, 14 de febrero de 2017

AUDICIÓN: "El Carnaval de los animales. El canguro" Saint Saens

Retomamos a nuestro compositor Camille Saint Saens, ¿os acodáis de él? 
Ya habíamos escuchado a los fósiles, al león, al elefante y a los pianistas. 
Hoy es el turno del canguro. 

      


CANCIÓN: "Canción de carnaval"

¡Ya se acerca el Carnaval! y los niños de 2º aún no sabemos de qué nos vamos a disfrazar. 
A ver si esta canción nos ayuda a decidirnos. 


viernes, 10 de febrero de 2017

LM: "Las corcheas"

¿Os acordáis de la negra y las corcheas? ¿Y del silencio de negra? 
¿Cuántos pulsos duraba cada figura? 

Aquí os dejo un juego para repasar. ¡A ver qué tal se os da!




ALUMNOS: "Bim bum"

Los alumnos de 5º de Primaria han practicado mucho esta semana y ya les sale el ritmo "Bim Bam" que aprendimos la semana pasada. Aquí os dejo algunos vídeos de sus actuaciones voluntarios. ¡¡Genial chicos!!

Por cierto: los vídeos fueron grabados por los alumnos. 


























lunes, 6 de febrero de 2017

INSTRUMENTOS: "Cuerda frotada"

Durante este trimestre hemos visto varios instrumentos. Todos ellos de cuerda. 
Observa la siguiente imagen: 


Hoy vamos a presentar los instrumentos de cuerda frotada. 
Son aquellos que se tocan con un ARCO


¡¡Ojo, estos 4 instrumentos se parecen a la guitarra, pero se diferencian en algunas cosas. 
¿Sabrías encontrar las diferencias? 


Para finalizar, vamos a ver un vídeo de cada instrumento, para comparar cómo suenan. 
¿Cuál crees que sonará más agudo? ¿Cuál crees que sonará más grave?

VIOLÍN: https://www.youtube.com/watch?v=TCL94-MsxYc&list=PLOro-w8rjuiyjRVeXkhMjC0Y6C-16VHHj&index=16


VIOLA: https://www.youtube.com/watch?v=80bV7FrSbkg


VIOLONCHELO: https://www.youtube.com/watch?v=ydRAb9cwHnA


CONTRABAJO: 

INSTRUMENTOS: "Instrumentos de cuerda"

Hasta ahora hemos trabajado con los instrumentos de cuerda. ¿Hacemos un repaso?


Primero vamos a reconocerlos físicamente con este Memory: 


Y después los reconoceremos por su sonido con este Crucigrama: